带你深入了解居家养老服务主要包括哪些内容?如何搞好后勤精细化管理,提高后勤服务质量
1、带你深入了解居家养老服务主要包括哪些内容?
由养老服务机构提供标准统1的服务,老年人根据实际需求自主选择其中的服务项目,实行精准化、个性化、规范化的居家养老服务。 菜单式居家养老服务主要包括生活照料、家政服务、康复护理、医疗保健、 精神慰藉等方面的服务内容。
1、生活照料服务 1. 助餐服务:洗、煮饭菜应干净、卫生;尊重老年人的饮食生活习惯;注意营养,合理配餐; 2. 助浴服务:助浴前应进行安全提示,助浴过程应有家属或助老员在场;上门助浴时 应根据4季气候情况和老年人居住条件,注意防寒保暖、防暑降温和浴室内通风。 3. 助洁服务:协助刷牙、洗脸、洗脚、按摩动作适当,老年人无不适现象,做到老人 容貌整洁、衣着适度、指(趾)甲整洁、无异味;定期清洗、更换床单和衣物,无脏污;定时打扫室内外卫生,做到清洁、干净。 4. 助行服务:陪同户外散步、陪同外出。宜在老年人住宅小区及周边区域内,应注意 途中安全。 5. 起居服务:协助穿脱衣服和入厕方法得当,老年人无不适现象;衣物整理放置有序;定时为卧床老年人翻身,无褥疮。 6. 代办服务:代换煤气、代办各种手续、代缴各种费用等,应按照老人的要求及时办理。
2、协助医疗护理 在老年人家庭成员或医护人员的指导下,协助生活不能自理的老年人正确服用药品、进行肢体活动等。应注意药品正确、计量正确、给药时间准确、给药途径准确。协助肢体 运动应该在医护人员的指导下,根据老年人的健康状况、力度适中,手法熟练。
3、心理和精神慰藉服务 1. 精神支持服务:读报,耐心倾听,能与老年人进行谈心、交流。 2. 心理疏导服务:掌握老年人心理特点和基本沟通技巧,能够观察老年人的情绪变化, 并通过心理干预手段调整老年人心理状态。
3、尊重并保护老年人隐私。
4、陪同就医 协助相关第3方陪同老年人到指定的医疗机构就医,陪同就医应注意途中安全,及时向 老人家属或其他监护人反馈就医情况。 以上的居家服务,除了民政部门监督也需要社会人士监督,才会让居家养老的老人过上幸福的晚年生活。
2、如何搞好后勤精细化管理,提高后勤服务质量
1、队伍建设的精细化 后勤工作关系到全校师生的工作、学习和生活,这就需要有1支热爱教育事业、有1定文化素养、有专业知识和技能、全心全意为教育教学服务、为师生服务的高素质的后勤管理队伍。因此,在后勤队伍建设上要力争把那些思想素质高、业务能力强、具有奉献精神的教师吸收到后勤工作岗位上来,绝不能把后勤处变成“收容所”、“养老院”。 同时,对后勤管理人员和从业人员要定期进行相关知识和技能的培训。培训内容主要包括安全管理知识、食品安全、工作流程、操作技能、责任意识等方面的内容。通过培训全面提升了管理水平和服务意识,为提高服务质量打下了坚实基础。
2、计划与决策的精细化 后勤工作作为学校工作的1个重要组成部分,是为学校教书育人服务的。学校工作是1项有目的的、长期的、具有周期性的活动。这就决定了学校后勤管理工作的长期性和周期性。因此后勤工作必须实行计划控制,如果计划不当,就会造成工作的盲目性和随意性,出现决策上的失误给学校带来重大损失。搞好后勤管理的精细化,就必须根据学校实际情况制定出后勤管理长期计划、中期计划和短期计划。在计划中要目标明确,分工合理,责任清楚。有了计划最终还要看是否落实,把落实情况作为检查、考核工作的实绩。工作中有布置无检查,有计划无落实,那么计划就是1纸空文,不仅会养成懈怠不认真的工作作风,还会造成某1环节工作落不到实处影响整体工作的运转,给学校造成损失。因此,后勤工作管理的精细化重点应放在抓落实上,只有落实到我那才能客观公正的检查评价每1项工作,调动后勤工作人员的积极性。
3、管理制度的精细化 后勤管理工作随着社会的发展,教育改革的不断深入,学校对后勤管理和服务的要求越来越高,仅靠经验管理,已经不能适应新形势的需求。只有建立健全后勤管理规章制度,并且认真贯彻执行,才能使管理和服务逐步走入制度化、规范化和标准化的轨道。 后勤规章制度要力求精密细致,抓住要害,便于实施。我校根据不同的岗位制定了1系列的管理考核制度。如校产管理制度、食堂各功能间负责人的岗位职责、财物借还制度、食品采购制度等。在制度中明确了各自的职责和义务,分工明确,责任到人,哪怕1副碗筷,1张餐桌都具体落实到了人头,做到人人有事做,事事有人做。有了制度便于督促检查,提高工作效率。通过严格的制度管理,确保了人尽其才,物尽其用,地尽其利,从而提高了办事效率。
4、财务、校产管理的精细化 学校财务管理是1项政策性、原则性很强的繁杂工作。我校财务管理始终坚持“实事求是、量力而行、保证重点,统筹兼顾,综合平衡"的原则,该花的钱绝不吝啬,不该花的1分都不能乱用,保证开支合理用实每1分钱。为了保证开支的公开、透明,我们建立健全了财务制度,规范合理使用资金;在开源节流、增收节支上下足了功夫,保证了教育教学工作的需要;同时加强财务监督,维护财经纪律。保证了学校的正常运转。 校产管理工作是完成办学任务的物质保证。在财产管理中,要着眼于用,着眼于服务,使物尽其用,充分发挥为教学服务的功能,为师生生活服务的作用。首先建立健全制度,规范管理。对原有的财产定期进行清查,该报损的报损,需要添置的及时添置,并做好台账,确保胸中有数,家底清楚,做到层层落实责任,样样有人管理。其次重视维修,注意保养。我们对校产定期检查,如果发现需要维修、维护的及时维修、维护,今天能够维修、维护的绝不拖到明天去维修、维护,并且维修、维护都做了详细记录,保证校产使用的最大化。
5、服务工作的精细化 为教育教学服务、为师生生活服务是后勤管理的根本出发点,后勤人员要提高服务意识,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识。想教育教学之所想,急教育教学之所急,力求做到上门服务,服务要真诚,立即能够办的事要立即办,今天能够办的事今天办,绝不能有推诿拖沓的现象,只有这样才能保证教育教学工作的顺利开展。 总之,后勤管理工作复杂多样的,管理难度较大,但最根本的要在“精”和“细”上下功夫,才能更好地为师生服务,提高服务质量。
3、如何构建以精准化服务推进离退你人员正能量
构建以精准化服务推进离退人员正能量如下:
1、构建社区+服务平台,整合服务资源。融合线上线下“双循环”平台。利用智慧养老综合服务平台统计老年人的基本需要,由社区统1为老年人提供专业便捷的养老服务。
2、构建社区+服务机制,强化联动能力。创新5级并联式服务机制。以组织部门为主导、单位为依托、社区党组织为支撑、志愿者为补充、子女为延伸的5级并联式精准联系服务机制。
3、构建社区+服务组织,彰显银发力量。组建“服务组织。在社区成立志愿者服务队,定期在社区开展义务理发、卫生清理、心理疏导等上门服务,在常态化管理服务中传递温暖。
4、构建社区+服务载体,永葆红色初心。构建“15分钟”便民生活圈。结合网格化党建,设置社区老干部之家,老干部志愿者与广大在职党员共同构建15分钟便民生活圈,让社区成为离退休干部参与社会治理、奉献余热的重要舞台。