人才工作报告5篇,石家庄：今年新建10个社区居家养老服务中心

1、人才工作报告5篇

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2、石家庄：今年新建10个社区居家养老服务中心

对今年安排的125个省市重点项目，优先保障土地、资金等要素供应，确保南车装备制造、通用航空2期、纵横光缆产业基地等71个项目开工建设；加快辛化搬迁升级、智能化电力设备产业园等46个续建项目建设进度；加大浙商机电产业园等8个前期项目跑办力度。年内确保石炼化800万吨油品质量升级改造、中友机电等83个项目竣工投用；石炼化百万吨轻烃综合利用完成立项。 加快华药总部基地及研发中心、中国服装创意产业园等现代产业园区的推进力度，力争年内开工建设。 年内，藁城、鹿泉、正定、栾城4个县（市）分别新建2个10亿元以上项目，其他县（市）区分别新建2个5亿元以上项目。市级重点项目储备稳定在1000项以上。 关键词 转型升级 继续深化拓展对标行动。年内争创国内标杆指标200项，培育对标示范企业80家。重点抓好石煤机矿山机械研发制造中心、威远生化石家庄基地等15个传统产业升级改造项目建设，滚动实施市重点技改项目200项以上，全年技改投资力争超过1000亿元。 大力发展战略性新兴产业。年内重点抓好光谷2期、旭新光电、通用航空等57个重大新兴产业项目建设。 以50家骨干企业和高成长型企业为龙头，大力实施“跨5超百冲千”工程，鼓励企业兼并重组，加快培育1批国际国内知名品牌，打造1批主营业务收入跨50亿、超百亿、冲千亿的“企业航母。”年内，力争阳煤正元等5家企业主营业务收入超50亿元，华药、石药等7家企业超百亿元。 进1步强化企业创新的主体地位，年内新认定高新技术企业25家。拓展以石药、华药等优势企业为主体的产学研联盟，力争健海生物芯片工程实验室等7个高技术研发平台投入使用。 关键词 服务业 加快发展现代物流业，提升南部综合、正定商贸两大省级物流聚集区，确保润丰物流、洛杉奇冷链物流园等8个项目建成投用，润德物流园等9个项目开工建设；大力度推进空港工业园建设，年内力争综合保税区获得国家审批。加快石家庄国际服务外包开发区建设，努力培育新的经济增长点。积极发展金融保险业，重点抓好省会金融核心区、金融后台服务中心建设，争取更多的国内外各类金融机构落户我市。 抓好市区40个重点商贸项目和城市综合体建设，力争中储红星美凯龙等10个项目开工建设，确保华强广场等11个项目竣工开业。大力支持北国、万达、东购、勒泰、万象天成等1批重量级商贸企业做大做强。加快推进新华集贸、南3条市场改造升级。 发挥高铁和航空的交通优势，叫响大西柏坡红色旅游名片，提升赵州桥、苍岩山等十大景区形象，推进驼梁-5岳寨-天桂山景区整体升级，加大段家楼景区的保护和开发力度，力争更多景区进入5A行列。建设国家电子商务示范基地，力争引进国内外知名电子商务企业20家以上。集中力量推进夜经济工程建设，不断提升夜经济的档次、品位和规模。 关键词 3农工作 大力发展设施农业、都市农业，提高农业生产综合效益。年内创建标准化规模养殖示范场150个、标准化蔬菜示范园20个。坚持以工业化理念发展农业，按照依法、自愿、有偿的原则，积极吸引社会资本注入农业，引导农村土地承包经营权有序流转，鼓励和支持承包土地向专业大户、农业合作社集中，发展多种形式的适度规模经营。/xinwen/1259 。

3、立项申请书怎么写模板7篇

人们时常会需要撰写1篇申请书，申请书是个人或集体向组织、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的1种文书。有哪些值得参考的申请书呢？我特意为大家收集整理了“立项申请书怎么写”，欢迎分享给你的朋友！ 立项申请书怎么写 篇1 　　江山市水利局： 　　我镇江村村深田山塘建于70年代初，库容约1.2万立方米。由于年久失修，溢洪道狭小，坝下卧管堵塞，坝脚全线渗漏严重，尤其有3处集中渗漏点。水库1旦失事，将危及下游电站和江村村、木车村石后自然村人民的生命和财产安全，该问题已经引起居民和镇上的领导的广泛关注，迫切的需要解决当前的山塘整修问题。 　　今年6月初，连续几天的强降雨，导致水库水位极高，有漫坝威胁。险情发现后，市防汛防旱办公室、局技术人员第1时间赶往现场指导抢险。现在塘坝左侧山体开挖了1条1.5米深、3米宽的临时溢洪道，使水库泄洪畅通，险情暂时得到了缓解，但是根本的问题并没有解决，如果该问题没有解决，将会1直困扰着居民的生命财产的安全，希望该问题能够引起上级领导的广泛关注。 　　现该山塘整修工作已迫在眉睫，据估算整修工程需投资约40万元，鉴于该村系山区村(畲族民族村)，集体经济极为薄弱，实施除险整修存在困难，恳请贵局予以立项整修。如立项，镇村保证按市局的要求落实好涉及工程部份的相关政策处理。 　　特此申请。 　　上余镇人民政府 　　20XX年6月十日 立项申请书怎么写 篇2 　　长葛市发改委： 　　xx镇王庄至大马道路全长5500米，贯穿王庄、花园、祥符梁、合寨李、南张庄、朝阳、大马等7个行政村，直接服务人口120xx口人，是xx境内1条重要的乡道，对xx的经济发展具有重要意义。近几年，由于经济的快速发展，该道路已不能满足人们通行的需要，道路坑槽遍布宽度也不够。 　　为了促进xx经济又好又快发展，为xx人民创造1个良好的生活环境，我镇决定对该路进行升级改造，升级为县道，标准：7米宽，20公分厚的混凝土路面，路两侧各两米宽的绿化带，其中原有行车道改造费用187万元（原有行车道改造面积220xx平方米，造价85元每平方米），新加宽行车道223万元（新加宽行车道面积16500平方米，造价135元每平方米），边沟、绿化带工程（不含绿化）66万元，总投资529万元。该工程为我镇投资项目，符合土地利用总体规划和村镇规划。 　　当否，请批复。 　　xx镇人民政府 　　20xx年8月2日 立项申请书怎么写 篇3 　　XX市民政局： 　　

1、项目提要： 　　项目名称：上集镇关帝村新建敬老院。 　　项目性质：新建 　　项目负责人：曹国和 　　项目总需投资67.1万元，自筹资金6万元，社会捐资4万元，申请财政扶贫资金57.1万元。 　　项目建设地点：上集镇关帝村 　　项目主要建设内容：敬老院1座3层33间(内设会议室、图书室、活动室、伙房及住室共33间)。 　　

2、项目背景： 　　上集镇关帝村敬老院位于淅川、西峡两县交界的边缘深山区，距镇政府15华里，紧靠新建的淅西公路。全村有6个村民小组，9个自然村，198户，786人，总耕地面积394亩，山坡宜林面积6800亩，上年人均纯收入915万元。关 　　帝敬老院辐射肖山村、草庙沟村、老坟沟村4个行政村。现有5保老人34人。 　　今天关帝村支部、村委会借十15扶贫攻坚计划的良时机遇。所以特请示上级政府能让这个村占在十15扶贫计划的行列中振奋精神，抢抓机遇，创造条件，改造自然，立足达到建1座标准的敬老院。村委会决定在十15扶贫攻坚阶段发动群众集资6万元，社会捐资4万元，大力度改变敬老院。目前工程已建起，因资金缺口大，包工头拒绝完善扫尾工程，经交涉后现继续完善后期工程。 　　

3、项目建设内容： 　　敬老院楼房1座3层共33间，

1、长30米，宽8.7米;

2、长15米，宽8米。 　　

4、投资概算与资金筹措： 　　

1、投资概算 　　敬老院楼房1座3层33间，总需投资67.1万元。 　　

2、资金筹措 　　项目建设总投资67.1万元，自筹资金6万元，社会捐资4万元，申请财政扶贫资金57.1万元。 　　

5、结论： 　　百年大计，办好敬老院，改善贫困山区5保老人生活，使5保老人老有所养、老有所依、安享晚年。关帝敬老院建成后将使其服务4个行政村的5保老人中心住房，为今后老人晚年的安乐生活打好基础。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：xxx 　　xx年xx月xx日 立项申请书怎么写 篇4 　　

1、为什么需要提交《立项申请报告》 　　首先，从业务进程看，《立项申请报告》标志着客户开发进入关键的阶段。如果没有文字上确认的立项过程，就不能说明客户需求调查阶段已经基本完成，有必要进入下1阶段了。这是对项目经理前期工作质量的1个客观确认。 　　其次，从市场管理看，《立项申请报告》有助于公司对开发中客户有个全局性掌握。如果各个阶段的客户不加以分级区别，就无法掌握市场整体动态，不利于合理有效地配备资源。只有通过立项批准的客户，才能获得业务资金使用权限，否则就是不合理开支。通过立项将客户与项目经理挂钩，也有助于市场保护，防止市场行为冲突。 　　最后，从学习提高看，《立项申请报告》的写作过程，有助于项目经理理清思路，总结经验，参照比较，提升能力。尤其是对项目经理培养捕捉和把握客户标志性的需求信号能力大有裨益。通过对客户开发过程的回顾，增强这种敏锐性，在关键时刻反应迅速，抓住机会。 　　

2、何时写作和提交《立项申请报告》 　　《立项申请报告》写作是1个动态连续过程，从初次接触客户1开始就应该准备了，直到报告具备实质性的内容即可提交。不要等到客户开发已经相当时间才着手起草。可以现在脑子里打个草稿，也叫腹稿，睁大眼睛竖起耳朵捕捉重要信息。1旦有了关键信息，哪怕只有1条(必须有证据并确认无误)，马上就可以成文提交。 　　哪些关键信息是《立项申请报告》必须的呢 　　1.客户参加了电子病历有关的各类活动; 　　2.客户准备邀请相关厂家进行产品介绍; 　　3.客户有意向到公司或样板医院参观; 　　4.客户预算有计划或者成立专门机构; 　　5.客户参与或组织召开了相关工作会议; 　　6.客户收集相关资料并起草招标文件。等等。 　　

3、《立项申请报告》需要说明什么问题 　　《立项申请报告》不要长篇大论洋洋洒洒，本着用最简洁的方式传递最准确的信息之原则，报告应该简明扼要，明白无误。除了包含上述关键信息外，《立项申请报告》应该包含至少3个方面概述：医院信息化现状、电子病历建设需求、竞争对手动态。只要能把这3个方面讲清楚，并具备至少1条关键信息，就是1份好的合格的《立项申请报告》。报告最后应提出下1步工作的大致计划和安排，便于公司了解和配合。 　　总之《立项申请报告》没有固定标准和规范格式，1切为了说明问题，即开发该客户的必要性，现实性，紧迫性和可行性，简而言之：值得1干。 立项申请书怎么写 篇5 　　长葛市发改委： 　　石固镇王庄至大马道路全长5500米，贯穿王庄、花园、祥符梁、合寨李、南张庄、朝阳、大马等7个行政村，直接服务人口120xx口人，是石固境内1条重要的乡道，对石固的经济发展具有重要意义。近几年，由于经济的快速发展，该道路已不能满足人们通行的需要，道路坑槽遍布宽度也不够道路建设项目立项申请报告范文申请书。 　　为了促进石固经济又好又快发展，为石固人民创造1个良好的生活环境，我镇决定对该路进行升级改造，升级为县道，标准：7米宽，20公分厚的混凝土路面，路两侧各两米宽的绿化带，其中原有行车道改造费用187万元（原有行车道改造面积220xx平方米，造价85元每平方米），新加宽行车道223万元（新加宽行车道面积16500平方米，造价135元每平方米），边沟、绿化带工程（不含绿化）66万元，总投资529万元。该工程为我镇投资项目，符合土地利用总体规划和村镇规划。 　　当否，请批复。 　　石固镇人民政府 　　20xx年8月2日 立项申请书怎么写 篇6 　　XX市民政局： 　　尊老爱幼1直以来都是我们中华民族的传统美德，然而在今天这个物质愈加丰富的时代里，年轻人的工作也日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。特别是当前农村中存在较多的5保户、无子女户、双女户以及空巢老人，他们在吃饭、购物、娱乐、就医等方面无人照料，和当前欣欣向荣的社会形势不和谐。传统的分散供养方式已经无法解决这个问题，举办养老院集中安置这些老人将是解决这些问题的根本方法。 　　建立适合我国国情的养老院不仅是人口老龄化发展的必然趋势，而且是加强社会保障工作的客观要求。从我市日前的调查情况看，多数老年人是赞成和欢迎建立养老院的，其态度是积极明确的。我国各大中城市养老院发展的实践证明，兴办养老院确实减轻了家庭养老压力，弥补了家庭养老功能弱化的欠缺，缓解了空巢家庭、独生子女家庭照顾老人的困难，消除了中青年夫妇的后顾之忧，起到了家庭养老所不能起到的作用。同时为下岗待业人员提供了就业机会，有利于安定团结和两个文明建设的发展，有利于加强社会保障工作。养老院不失为解决老年人社会化养老的有效途径和最佳选择之1，是社会化养老的主要方向。 　　为了减轻家庭养老的负担，提高老年人的生活质量，满足老年人的多种需求，吸引更多老年人选择社会养老，并推动社会养老健康发展，本人决定兴办1所养老院。依照老年人的特点和需求，该院将选 　　建在XX，总占地12亩，建筑占地5亩，总建筑面积11000平方米，共7层楼房2幢，3层楼房1幢，房间共计224间，计划床位600到800个，配有舒适的居住场所、功能完善的餐厅、诊所、健身房和休闲房等设施。该处既有便利的交通条件，又有优美的环境和清新的空气，是开办养老院的上佳地段。 　　本院将坚持以“老人为本”的服务宗旨，以“奉若父母，情同亲生”为服务理念，依靠1流的设施和1流的服务，让入住的老人在生活上、身体健康上真正体会到老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。让养老院真正成为老年人的“福地”。 　　开办养老院是新时期老年人社会化发展的新模式和新趋势，是以人为本的科学发展观的具体体现，也是社会发展的新举措和必然要求，恳请领导尽快予以批准，使这1好事尽快实施。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人： 　　20**年**月**日 立项申请书怎么写 篇7 　　

1、课题的提出 课改意义 研究价值 　　“自主合作静思能群”课改是我校的校本课题，是在《研究体验式创新教学法》取得成果的基础上，在理想学校建设背景下所进行的校本课题研究。1是解决怎样在班级授课制不变的条件下，以“尊重学生，相信学生”理念的为指导，利用学生智力资源完成分层次教学，激活不同层次学生的学习积极性，面向全体学生，大面积提高教学质量问题。2是解决很多学生初中毕业成绩很高，智力也很好，由于独立意识，自主精神，自学能力较差，进入高中以后的学习成绩出现了明显滑坡的问题。做为优质学校的我们，有责任在小学高年级和初中阶段培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育合作学习精神，奠基静思能群素养。通过“自主合作静思能群”课改，探索出1条为学生终生发展教改之路来。 　　

2、课题预设的研究目标和任务 　　“自主合作”是培育学生科学的学习方式方法，是教学改革的教学目标。"静思能群"就是通过课内课外自主学习、合作学习方式方法品格的形成，潜移默化地培育学生静气修身，团结能群，实现教学改革的教育目标。“自主合作”是方法是生存，“静思能群”是目的是发展。 　　通过教师帮助指导方式的转变和学生学习方式的转变，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育合作学习精神，奠基静思能群素养，构建理想课堂，培养理想学生，建设理想学校，为当前建功，为未来立业，为学生的1生发展负责。 　　

3、基本的研究思路 　　通过3年有计划的“全面展开”、“深入展开”、“科学展开”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作静思能群”课改“211”教学模式框图。 　　研究建成“2条”线——学生学习线和教师帮助指导线。 　　研究建设“1个”目标——科学学习目标确定的方法。 　　研究高效达成“1个”目标 ——快乐幸福的学习目标。 　　

4、“自主合作静思能群”课题“211”模式研究思路 　　“自主合作静思能群”是我校的校本课题，在《研究体验式创新教学法》取得成果的基础上，在理想学校建设背景下进行的课改研究。1是解决怎样在班级授课制不变的条件下，以“尊重学生，相信学生”理念为指导，利用学生智力资源完成分层次教学，激活不同层次学生的学习积极性。面向全体学生，大面积提高教学质量问题。2是解决很多学生初中毕业成绩很高，智力也很好，由于独立意识，自主精神，自学能力较差，进入高中以后的学习成绩出现明显滑坡的问题。做为优质学校的我们，有责任在小学高年级和初中阶段培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，培育自主合作学习精神，奠基静思能群素养。通过“自主合作静思能群”课改，探索出1条为学生可持续发展课改之路来。 　　（1）“自主合作静思能群”课改目标 　　通过教师教的方式的转变和学生学习方式的转变，在激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，掌握自主学习方法，面向全体学生，全面提高教学质量的同时，培育自我教育合作学习精神，奠基静思能群素养，构建理想高效课堂，培养理想学生，建设理想学校，为当前建功，为未来立业，为学生的1生发展负责。 　　 （2）“自主合作静思能群”课改“211”教学模式框图 　　（ 3）“211”模式方法简要解读： 　　“2”是建设两条线。 　　第1条线是学生多元学习线。 　　此条线由4元组成，分别是： 　　（1）独立学习元——学生拿到老师设计的学习指要，根据师生确定的学习目标进行自学。自主学习是获取知识的重要过程，是下1步学习的基础，是培养学生独立自控意识和自学能力的重中之重，既有现实意义，又有发展意义，是课改的重点。 　　（2）对学学习元——在全体学生自主学习、获得体验、取得初步学习成果之后，将自学解决不了的问题及时转入对学过程，实行“1帮1”学习。 　　（3）组内交流学习元——由于“学习指要”建设的“层次性”，对于“1帮1”对学仍然有解决不了的问题再转入组内学习，利用小组的每个人的智慧，采长补短，群策群力完成学习指要提供的学习材料、任务、目标。 　　（4）班内展示学习元——根据教师“2查”各组的学习情况掌握的信息，经过筛选，分任务到小组攻关后，在黑板上展示，全班同学分享来自于同学们的智慧和成果。 　　第2条线是教师帮助指导线。 　　此条线也由“4元”对应组成，为学生的“4元”学习提供帮助指导，为学生高效学习提供保证，分别是： 　　（1）学习内容和方法元——教师给学生提供扎实的有层次学习指要，扎实的有层次的学习指要是课堂教学促进学生发展的载体。我们的做法是，学习指要内容不是越“多”越好，也不是越“难”越好，而是要在了解学生的`实际发展水平和特点的基础上，合理地确定学习指要内容和重点。在学生“4元”学习的过程中，教师改变教的方式，通过“4学“让学生扎实掌握基础知识，培养自主学习意识，发展熟练的基本技能。 　　（2）对桌学习“1查”元——“对桌学习”实质是学生帮助老师完成分层次教学的重要过程，老师在为学习提供组织保障的同时，及时反馈到要帮助和指导的信息，为下1步的组内学习提出有的放矢的要求和目标，提高组内学习的效率。 　　（3）组内学习“2查”元——“组内学习”也是学生帮助老师完成分层次教学的又1重要过程，老师在为“组内学习”提供组织保障的同时，及时反馈筛选各组到板上展示的内容，有计划有目的地分任务到各小组。 　　（4）班内展示“纠偏、追问、指导”元——通过班内分组、分任务展示，为大多数学生提供重点问题再现，疑难问题解答，1题多解等服务，教师组织有价值的纠偏，追问和指导，科学组织全员达标。实现高效学习的目的。 　　“211”模式中第1个“1”是教师和学生根据学科、课程标准、教材内容、学生学情共同制定1个明确规范具体的能“跳起来摘到桃子”的学习目标。学习目标以促进学生的发展与进步为宗旨，做到规范化和具体化。随着课改走向成功，学习目标也是“由少到多”，“由低到高”与时俱进地变化着提升。 　　“211”模式中第2个“1”是通过学生和教师双线学习交流互动，实现1个人人参与学习，不断进步成功，全员达标，节节清的理想高效课堂。 　　我们的“自主合作静思能群”课改，集各种要素于1体。由于年级不同，学科不同、教学内容不同、教学对象不同，决定了课堂改革的多样性和可变性。这就决定了教学课改是多彩的艺术，我们“自主合作静思能群”课改的“211”模式框架，给教师和学生留有大量的变化空间，只有不断变化创新，课改才有生命力，在“尊重学生，相信学生，依靠学生”理念的指导下，充分发挥教师和学生的积极性、主动性、创造性，在坚持和守住的基础上，利用教师和学生的智慧，在方法上不断超越现在的自己。使我们的课改充满生机和活力，高效和幸福，以此促进“自主合作静思能群”课改保持可持续不断提升。 　　

5、自主合作静思能群 “211”模式研究方法 　　本课题采用文献法、行动研究法、调查法、实验法、个案研究法、经验总结法等多种方法进行综合性研究，开展调查，进行现状分析，对调查情况分类对比，积累材料，拟再进行为期2年的实验深度研究，进行具体操作。 　　

1、文献法：通过上网学习、研究学习课程标准、购买有关自主合作学习、自我教育书籍等方式，学习相关理念，为本课题提供理念基础。在理念的指导下，从事指导自主合作静思能群课改实践。 　　

2、行动研究法：按照“211”模式，根据“1标两线1标”师生转变教与学方式进展情况，适当调整课题研究，以便科学地进行本课题的研究工作。 　　

3、调查法：双周对课改的进展进行调查研究，对比分析，对教师和学生进行问卷调查和研讨座谈，从中了解里面存在的问题，找到解决的思路。 　　

4、实验法：在课堂中小学5-6年级和对初中所有年级所有学科学生进行课改实验，在“4学”的过程中做到“能帮、好学、勤思、善问、能议、敢评”实现高效学习。 　　

5、个案研究法：把自主合作静思能群课改环境下的重要的子课题（特别是学习指要建设和使用管理，小组建设，评价方式的变化，3型课的科学展开）进行个案研究，积累资料然后总结经验。 　　6．经验总结法：单周进行课上进行“3个展开”的实践探索，双周学科组对实验研究情况进行反思、探讨，及时总结归纳，每月教师专业发展学校组织全校的课改智慧大盘点，在交流课改智慧同时，为形成教科成果积累丰富鲜活的经验材料。促进自主合作静思能群理论和实践的指导下，科学有序高效的环境下展开。 　　

6、预设研究阶段和预设的研究结果（课题研究计划） 　　第1阶段为：20xx年4月-20xx年4月，为进1步全面展开阶段。通过“自主合作静思能群”的课改，使学生的学的方式和教师的教的方式进1步转变，自主合作获取知识的能力进1步提升，教师的“指要建设”、“小组建设”、“评价艺术”、“纠偏追问指导”有理解。 　　 第2阶段：20xx年4月-20xx年4月，为“自主合作静思能群”深入展开阶段，在第1阶段取得全面认识的课改理念和掌握方法的基础上，在获得经验和初步成果的前提下，通过深入展开。使学生的学的方式和教师的教的方式深入转变，学生自主合作获取知识的能力进1步深入提升，教师的“指要建设”、“小组建设”、“评价艺术”、“纠偏追问指导”有深度。自主合作学习进入中级高效阶段。教师的“指要建设”、“小组建设”、“评价艺术”、“纠偏追问指导”科学含量较高。学生的减时增效明显。学生动起来，课堂活起来，效果好起来，幸福快乐起来已经成为常态课堂的学习方式。 　　第3阶段：20xx年4月-20xx年4月，为“自主合作静思能群”的课改“科学展开”阶段，也是总结提升完善最后“211”模式阶段。 　　学生的“4学”方法，已经成为学生的首选的自觉的习惯的学习方式并且通过这种方式的养成培育了静思能群的素养，实现了教学教育目标的双实现。 　　教师的帮助学生“4学”达标的能力和方法、艺术和手段达到游刃有余的程度，实现教师的理念和方法的双赢，为高效课堂提供最佳的帮助和服务。并且总结出富有个性实际案例、调查报告、研究随笔、课改经验和论文。 　　

7、“自主合作静思能群”课改研究人员的组成及分工 　　姓名 　　职 务 　　职 称 　　职 责 　　张梦鸿 　　校 长 　　数学特级教师 　　负责全校课改的领导。 　　牛文友 　　副校长 　　数学高级教师 　　课题主持人。 　　李鹏程 　　副校长 　　生物高级教师 　　负责小学5-6年课改的领导。 　　满学朋 　　教科室 　　主 任 　　数学高级教师 　　负责制定计划，研讨论坛，经验总结，成果推广。 　　张 程 　　政教室 　　主 任 　　语文高级教师 　　负责学生学习态度，行为值观形成评价计划研讨论坛经验总结成果推广 　　邹小强 　　学 年 　　主 任 　　语文高级教师 　　负责7年级的“自主合作静思能群”统1领导。 　　张 军 　　学 年 　　主 任 　　数学高级教师 　　负责8年级的“自主合作静思能群”统1领导。 　　朱秀民 　　学 年 　　主 任 　　数学高级教师 　　负责9年级的“自主合作静思能群”统1领导。 　　房桂岭 　　学 年 　　主 任 　　语文高级教师 　　负责6年级的“自主合作静思能群”统1领导。 　　赵丽丽 　　学 年 　　主 任 　　语文中级教师 　　负责5年级的“自主合作静思能群”统1领导。 　　于亚娟 　　学 科 　　组 长 　　语文高级教师 　　负责中学语文组 “自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结成果推广。 　　孙丽红 　　学 科 　　组 长 　　数学高级教师 　　负责中学数学组 “自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　王 生 　　学 科 　　组 长 　　英语高级教师 　　负责中学英语组 “自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　何海云 　　学 科 　　组 长 　　政治中级教师 　　负责中学政史地组 “自主合作静思能群”课改理念和方法指导，经验总结，成果推广。 　　李志轩 　　学 科 　　组 长 　　物理高级教师 　　负责中学理化生组 “自主合作静思能群”课改理念和方法指导，经验总结，成果推广。 　　刘鹏宇 　　学 科 　　组 长 　　体育高级教师 　　负责中小艺体组 “自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　蔡立国 　　学 科 　　组 长 　　信息技术级中级教师 　　负责信息技术组 “自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　杨 红 　　学 科 　　组 长 　　语文高级教师 　　负责5-6年语文“自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　任 凭 　　学 科 　　组 长 　　数学高级教师 　　负责5-6数学“自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。 　　杜红玲 　　学 科 　　组 长 　　英语中级教师 　　负责5-6 英语“自主合作静思能群”课改理念和方法的指导，经验总结，成果推广。

4、江西依敬苑养老项目立项了没

项目立项了。 江西依敬苑养老服务有限公司长乐园养老产业综合体项目正式签约。全力以赴推进项目顺利建设，帮助项目早开工早投产早见效，让企业投资在芦溪、满意在芦溪、收获在芦溪。同时，也希望江西依敬苑养老服务有限公司高标准谋划、高效率推进、高质量发展，将项目打造成为建设速度的典范、经济效益与社会效益双赢的典范。 江西依敬苑养老服务有限公司将投资45亿元在芦溪县宣风镇吐霞村打造集养老社区、康复医院、养老公寓、老年大学、老年服务中心为1体的养老综合体，注重环境宜居、配套齐全、功能完善、服务优质、管理规范，给老年朋友带来最科学的养老模式，提供最贴心的养老服务。

5、居家养老小区项目立项需要什么材料，程序

1、去当地民政局部门询问立项要求，有些地区做居家养老项目需要在当地有养老中心之类的硬性要求，建议先去了解；

2、满足立项要求之后，准备居家养老解决方案书及营业执照相关的资料递交给民政局审核；

3、审核通过后，跟社区以及服务商家达成合作协议；

4、使用金中 的 居家养老软件；招聘相关的护理人员；购买相关的设备。

6、广东为老年人幸福养老提供“硬支撑”！全面完善基本养老服务体系

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