如何提升职业教育的人才培养质量,北京市加强养老服务人才队伍建设的意见

1、如何提升职业教育的人才培养质量

如何提升职业教育的人才培养质量 大学办学的根本目的是培养人才，只有始终将培育1流人才放在首位才是大学的立校之本。随着国家中长期教育改革与发展规划纲要的实施，现代大学治理和教学管理体制创新的深化，回归大学的育人本源已越来越被高校所重视。要培育1流的人才，就要有1流的教学，而要有1流教学则先要有1流教学水平的教师。因此，高校花大气力提升教师，尤其是提升青年教师的教学水平，重构教师教学管理创新体制是提高人才培养质量、建设为国育人文化、营造良好育人环境的关键和抓手所在。 如何提高和评价教师的教学质量与教学水平，已有不少论述。针对目前高校面临的教育教学改革的新形势新情况和新要求，我们认为，高校教师的科研工作水平的确关系著教师的发展，但要成为1名胜任本职岗位。

2、北京市加强养老服务人才队伍建设的意见

北京市关于加强养老服务人才队伍建设的意见 1月5日，市民政局发布《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》提出，本市要建立养老服务从业人员统1登记制度，将实施非京籍养老服务人才积分落实优待政策，大学毕业生从事养老护理工作还将获得入职补贴。 如今老年人越来越多，养老服务需求越来越多样化，但养老从业人员却面临“断层”。市民政局相关负责人告诉记者，养老从业人员目前呈现“3低3高”特征，即社会地位低、流动性高，收入待遇低、劳动强度高，学历水平低、平均年龄高。为此，本市迫切需要加强养老服务人才队伍建设，进1步建立健全养老服务人才职级晋升、登记注册、教。

3、养老服务人才缺口达到近170万！“用人荒”成为养老

第7次人口普查数据显示，2020年中国65岁以上人口占比达到13.5％，在“十45”期间这个数字将达到14％，中国将进入深度人口老龄化 社会 ，人口结构问题日益突出。 随着失能、失智、独居、高龄老年人日益增多，养老行业面临着严峻的挑战。 不少地区部分养老机构已经面临养老人员缺口大，离职率高的问题。 不少养老机构负责人表示，希望尽快采取措施增加养老人员的行业吸引力。 目前，国家制定了9073年养老模式，初步建立了90%老年人居家养老、7%社区养老、3%机构养老、医疗养老相结合的养老服务体系。无论哪种方式都离不开养老专业人员，尤其是护理员岗位的支持。但当前养老专业人员数量缺口巨大，增加了养老服务供给压力。 国家统计局最。

4、如何扩大养老服务职业教育人才培养规模

加快发展养老服务业是应对人口老龄化、保障和改善民生的重要举措，对促进社会和谐，推动经济社会持续健康发展具有重要意义。现阶段我国养老服务业人才培养存在规模小、层次单

1、质量参差不齐等问题，1定程度上制约了养老服务业的快速发展。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》，加快推进养老服务业人才培养，现提出以下意见。

1、总体思路 以邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“积极发展、多种形式、全面加强、突出重点”的原则，大力发展养老服务相关专业，不断扩大人才培养规模，加强养老服务相关专业建设，加快建立养老服务人。